Si comunica che, nell’ambito del D.M.66 finalizzato alla Formazione del personale scolastico per la transizione digitale, è in avvio il Laboratorio di formazione “Didattica innovativa: Tecnologie immersive e interattive per l’apprendimento” tenuto dalla Prof.ssa Benedetta Grossi. Le iscrizioni […]
Si comunica che, nell’ambito del D.M.66 finalizzato alla Formazione del personale scolastico per la transizione digitale, è in avvio il Percorso di formazione “Tecnologie dell’Inclusione” tenuto da Ivan Ficcadenti. Le iscrizioni dei docenti sono possibili sul portale di Scuola […]
Si comunica che sono stati pubblicati i libri di testo primaria e secondaria per l’a.s. 2025-2026 nelle pagine dei singoli plessi a cui è possibile accedere con il link sottostante scegliendo il plesso d’interesse. https://iccupra-ripatransone.edu.it/tipologia-struttura/scuola
Si comunica che dal 12/06/25, sono visibili le schede di valutazione degli alunni della scuola primaria e secondaria del nostro Istituto ai genitori, accedendo alla sezione documenti scrutinio del registro elettronico Nuvola.
In allegato la Circolare interna per gli adempimenti finali dei docenti
In allegato la circolare con le istruzioni da seguire per la compilazione e inoltro del Modulo Integrativo C per le scelte degli alunni che NON si avvalgono dell’insegnamento della religione cattolica
I tre ordini di scuola del plesso di Cupra Marittima hanno aderito al progetto “Merenda solidale 2025”. Questo progetto ha avuto come finalità l’acquisto di una moto per i medici che operano in Congo e devono […]
Il corso non si è attivato, verrà riproposto più avanti. Si comunica che, nell’ambito del D.M.66 finalizzato alla Formazione del personale scolastico per la transizione digitale, è in avvio il Laboratorio “Programmiamo con il BioBot” tenuto […]
Vademecum del Garante per la Privacy, per ricordare ad operatori scolastici e genitori che la protezione dei dati personali è un diritto da garantire ai minori
In allegato il progetto di Educazione Civica proposto dalla Commissione 3
